Карта сайта

Наш опрос

Статистика

Онлайн всего: 2

Гостей: 2

Пользователей: 0

Календарь

Информация для родителей и учащихся

Правила безопасности для детей и взрослых!

ФБУЗ "ЦЕНТР ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ" РОСПОТРЕБНАДЗОРА

Уважаемые родители!

В связи с надвигающейся волной заболевания ГРИППОМ просим Вас соблюдать рекомендации врачей

Профилактика гриппа "Осторожно грипп!"

Просим Вас пройти по ссылкам и ознакомиться с информацией:

Апчхи - ВАКЦИНИРУЙТЕСЬ! ГРИПП - это опасно! ГРИПП - ЧТО ЭТО ТАКОЕ И ЧЕМ ЭТО ОПАСНО?!

Используйте маску - правильно! Лучшее время делать вакцинацию - сентябрь, октябрь, ноябрь!

ПОЧЕМУ ВАМ НЕОБХОДИМА ПРИВИВКА ОТ ГРИППА?! Профилактика ГРИППА!

Пресс-релиз ГРИПП У ДЕТЕЙ! Пресс-релиз ГРИПП У ВЗРОСЛЫХ!

1.Санитарный бюллетень «Инфекциям нет, вакцинации да» 2. Памятка школьнику «Защищаемся от гриппа и других вирусов »

3. Буклет «Корь. Кому необходима прививка?» 4. Буклет: «Защита ребенка от кори»

5. Памятка «Полиомиелит» 6. Памятка «Что такое педикулез? Меры профилактики»

7. Памятка «Педикулез» 8. Памятка «Защищаем детей от туберкулеза»

9. Памятка школьнику «Что такое туберкулез» 10. Буклет: «Мойте руки правильно»

11. Инфографика «Чистые руки спасают жизнь» 12. Буклет: «Что такое проба Манту?»

13. Памятка школьнику: «Профилактика энтеровирусной инфекции» 14. Анкета: Опрос «Выбор продуктов»

15. Буклет «Осторожно клещи!»

Уважаемые родители! Начались УЧЕБНЫЙ ГОД и безопасность наших детей всегда на первом месте. Просим Вас помнить о необходимости соблюдения правил безопасности:

1. Научите ребенка звонить Вам по телефону или самостоятельно вызвать службу спасения по телефонам «01» или «112». Научите использовать функцию быстрого набора важных номеров в мобильном телефоне.

2. Расскажите детям об опасности игр со спичками, электроприборами и газовым оборудованием.

3. Не оставляйте малолетних детей дома одних без присмотра.

4. Если ребенок дома, держите окна закрытыми, отодвиньте от окон мебель, чтобы он не смог залезть на подоконник.

5. Подключите мобильный телефон или «умные часы» ребенка к услуге определения местоположения в режиме реального времени.

6. Не разрешайте детям одним находиться у водоемов; при купании детей наденьте на них плавательные жилеты или нарукавники и находитесь в максимальной близости от ребенка.

7. Перед выходом на улицу напомните детям про обязательное соблюдение правил дорожного движения.

8. Объясните детям про опасность прогулок по железной дороге, трамвайным путям.

9. Ещё раз вместе вспомните правила дорожного движения.

10. Расскажите своему взрослому ребёнку о существовании телефонов доверия, покажите где они размещены на сайтах образовательных учреждений, занесите номер детского телефона доверия в список важных номеров в мобильном телефоне (быстрый набор).

11. Для безопасности ребенка в ваше отсутствие придумайте совместно секретное кодовое слово-пароль. Договоритесь с ребенком: если вдруг от имени родителей к нему обращается незнакомец, надо попросить его назвать пароль. Продолжить общение с незнакомцем можно только если он назвал правильный пароль!

Выполняйте эти советы и пусть ваши дети будут в безопасности.

Инструктаж по технике безопасности и ответственности родителей за жизнь и здоровье своих детей во время УЧЕБНОГО ГОДА

СОЮЗ ОХРАНЫ
ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ,
В СВЯЗИ С РАСПРОСТРАНЕНИЕМ КОРОНАРИВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (COVID -19)

ОХРАНА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ВО ВРЕМЯ ВСПЫШКИ COVID-19

В январе 2020 года ВОЗ объявила вспышку нового коронавирусного заболевания чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения, имеющей международное значение. ВОЗ заявила, что существует высокий риск распространения коронавирусной болезни 2019 года (COVID-19) на другие страны мира. В марте 2020 года ВОЗ сделала заявление о том, что COVID-19 можно охарактеризовать как пандемию. ВОЗ и органы общественного здравоохранения во всем мире принимают меры по сдерживанию вспышки COVID-19. Однако это кризисное время порождает стресс у населения'.

Рекомендации для специалистов психологической службы в системе образования были разработаны в качестве примеров сообщений, адресованных родителям, педагогам и детям для поддержки психического здоровья и благополучия во время вспышки коронавирусной инфекции (COVID-19) на основании рекомендаций ВОЗ.

Родители

Поддерживайте привычный ритм жизни семьи, насколько это возможно, или создавайте новые семейные традиции (игры), особенно если дети должны оставаться дома. Обеспечьте вовлечение детей в соответствующие возрасту домашние мероприятия, включая мероприятия по их обучению. Старайтесь максимально использовать игровые формы.
Насколько это возможно, поощряйте детей продолжать играть и общаться со своими сверстниками. При этом возможно обсуждать такие контакты, как регулярные телефонные или видео-вызовы, другие соответствующие возрасту коммуникации (например, социальные сети в зависимости от возраста ребенка) с ограничением времени.
Помогите детям найти открытые способы выражения таких чувств, как страх и печаль. У каждого ребенка есть свой способ выражения эмоций. Иногда участие в творческой деятельности, такой как игра или рисование, может облегчить этот процесс. Дети чувствуют облегчение, если они могут выразить и передать свои чувства в безопасной и благоприятной среде.
Во время стресса и кризиса дети обычно больше стремятся к общению с родителями. Обсудите COVID-19 с вашими детьми, используя возрастной подход. Если у ваших детей есть проблемы, то совместное решение этих проблем может облегчить их беспокойство. Дети будут наблюдать за поведением и эмоциями взрослых, чтобы получить подсказки о том, как управлять своими собственными эмоциями в трудный для них период.
Дети могут реагировать на стресс по-разному, например быть более цепкими, тревожными, замкнутыми, злыми или возбужденными, мочиться в постель и т. д. Реагируйте на реакцию вашего ребенка с пониманием, прислушивайтесь к тому, что его волнует, оделяйте его любовью и вниманием.

Объясните детям, что вирус не является фактором этнической или национальной принадлежности, чтобы не провоцировать неприязнь к сверстникам, взрослым людям иной национальности, а воспитывать чуткость и сострадание к беде тех, кто пострадал от вируса.
В простой доступной форме предоставьте детям факты о том, что произошло, объясните, что происходит сейчас, и дайте им четкую информацию о том, как снизить риск заражения этой болезнью, словами, которые они могут понять в зависимости от своего возраста.
Расскажите детям о путях передачи коронавируса:

Заразиться COV1D-19 можно от других людей, если они инфицированы вирусом. Заболевание может передаваться от человека к человеку через мелкие капли, выделяемые из носа или рта больного COVID 19 при кашле или чихании. Эти капли попадают на окружающие человека предметы и поверхности. Другие люди могут заразиться в результате прикосновения сначала к таким предметам ши поверхностям, а затем - к глазам, носу или рту. Кроме того, заражение может произойти при вдыхании мелких капель, которые выделяются при кашле или чихании человека с COV1D 19. По этой причине важно держаться от больного человека на расстоянии более 1 метра.

Объясните, как избежать заражения: (1) не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ (выделения из носа, кашель, чихание и др.); (2) не посещать массовые мероприятия (кинотеатры, студии, секции, театры, цирки, филармонии, консерватории, пр.); (3) как можно чаще мыть руки с мылом; (4) по возможности, не трогать руками глаза, рот и нос; (5) по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах; (6) избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий; (7) вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно делать зарядку. Обратите внимание на то, что вам необходимо регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку". Превратите эти занятия в забавную игру для всей семьи'".

Превратите скучный рассказ о путях передачи коронавируса и способах профилактики в игру («Да», «Нет», «Не знаю»), где дети могут двигаться, радоваться успешным ответам и возможности общения с вами.
Сведите к минимуму просмотр, чтение или прослушивание новостей, которые могут вызвать тревогу и волнение у ваших детей. Объясните им, что вы сами дадите им достоверную.
Если возникли проблемы с членами семьи, обратитесь за информацией к сайту Минздрава России информацию, которую возьмете из надежных источников.

материалы сайта https://www.samru.ru/society/novosti_samara/118837.html?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com&utm_campaign=dbr

Самарский региональный оператор "ЭкоСтройРесурс" рассказал о том, что можно и нельзя выбрасывать в баки для мусора на контейнерных площадках.

Контейнеры предназначены только для твердых коммунальных отходов (ТКО), образующихся в процессе потребления людьми, а также товаров, утративших потребительские свойства.

Также к ТКО относятся крупногабаритные отходы (КГО) - мебель, бытовая техника, отходы от ремонта жилых помещений и др., размер которых не позволяет положить их в контейнер. Такие отходы вывозит спецтранспорт по отдельному графику, а размещать их нужно в специальном контейнере или на площадке для КГО, либо просто рядом с баками.

В баки для мусора категорически нельзя выбрасывать медицинские отходы, лампы, батарейки, строительные отходы от капитального ремонта, моторное масло и автомобильные шины. Их вывозом и утилизацией должны заниматься фирмы с соответствующей лицензией (опасные отходы).

Мусор, собранный на субботниках, должны вывозить муниципальные предприятия по благоустройству, а ветки и части деревьев - организации, производящие опиловку деревьев (в течение трех суток).

Кроме того, что особенно актуально в период угрозы распространения коронавируса, жителей просят по возможности не выбрасывать в контейнеры использованные маски (медицинские и т.д.). Либо нужно плотно упаковывать их в несколько пакетов, предварительно обрабатывать антисептиками.

Что можно и нельзя выбрасывать в контейнеры для мусора