Почему мы не любим родительские собрания

Что такое семья? С чем можно сравнить радость обретения собственной семьи и горечь ее потери? Можно ли прожить полноценную жизнь, не имея семьи? На эти и другие вопросы пытается давать ответы человек в течение стольких тысячелетий, сколько существует сама планета Земля.жно ли прожить полноценную жизнь, не имея семьи? На эти и другие вопросы пытается давать ответы человек в течение стольких тысячелетий, сколько существует сама планета Земля.

Какая она, семья 21-го века? Какой она может стать? Что она представ­ляет собой сегодня с точки зрения детей и родителей, совпадают ли мне­ния взрослых и детей в оценке сегодняшней семейной ситуации — в этом и во многом другом хотелось бы разобраться.

Отзвучал вальс Мендельсона, и молодым людям, только что вступив­шим в брак, был задан вопрос: что такое семья для вас?

Каждый из супругов, отвечавших на вопрос, говорил самостоятельно.

без помощи друг друга.

В опросе участвовали 32 семейные пары. 10 пар отметили, что семья

для них —это любовь друг к другу;

12 пар отметили, что главным и значимым критерием существования

их семьи станет взаимопонимание;

8 пар определили для себя, что главным в существовании семьи являет­ся уважение друг к другу;

2 пары предположили, что краеугольным камнем и основой прочности их семьи будет отсутствие лжи в отношениях мужа и жены.

Молодым супругам было предложено ответить на вопрос: предполага­ют ли они иметь детей? Из 32 пар утвердительно ответили 28, оставшиеся молодые пары воздержались от ответа.

Семейным парам, которые не мыслят свою жизнь без ребенка, было предложено ответить на следующие вопросы: кого можно назвать «иде­альной матерью», «идеальным отцом»?

Результаты опроса получились достаточно интересными.

Идеальная мама

Идеальная мама в представлении молодых людей, вступивших в  брак, — это женщина, которая:

• в течение всей своей жизни остается нужной своим детям и мужу;

• всегда проявляет дружеское расположение и считает подарком в ее судьбе собственную семью;

• формирует традиции существования своей семьи;

• находит время для общения со своими подругами и приятельницами;

• материально не зависит от собственного мужа, стремится достичь хо­роших результатов профессионально,     чтобы дети могли ею гордиться;

• много общается с собственными детьми, интересуется их жизнью и мнением об окружающем мире;

• искренне радуется успехам и огорчается неудачам своих детей и мужа;

• делит с мужем все беды и несчастья, ничего при этом от него не скрывая.

Идеальный отец

Идеальный отец, по мнению молодоженов, — это человек, который;

• максимально заботится о собственной семье;

• не находится «под каблуком у жены», имеет на все свое мнение;

• всегда знает обо всем происходящем в его семье не в последнюю оче­редь;

• много общается со своими детьми, учит их жить в мире людей;

• профессионально состоятелен; :

• поддерживает авторитет матери в семье, воспитывает на собственном

• примере умение любить и быть любимым.

Молодые люди, отвечавшие на поставленные им вопросы, в своих от­ветах обратили внимание на тс проблемы, которые их более всего волну­ют. Их размышления наводят на мысль о том, что в своих будущих семьях им хочется уйти от таких жизненных ситуаций, с которыми они уже стал­кивались достаточно часто в родительских семьях.

На вопрос: «Хотели бы вы, чтобы ваша только что образовавшаяся семья была чем-то похожа на семью, в которой вы выросли?» — лишь 8 мо­лодых пар утвердительно ответили: «да». Это говорит о том, что многие молодые люди вступают в брак с надеждой, что проблемы и трудности ро­дительских отношений станут примером того, как не нужно строить семейный очаг.

Следующий вопрос: «Каким должен быть в семье ребенок, с которым нет проблем?» — был адресован родителям учащихся разных классов.

Идеальный ребенок

Идеальный ребенок — это ребенок, который:

•  слушается во всем своих родителей;

•  выполняет все то, что ему поручают в школе и дома;

•  помогает старшим братьям и сестрам, взрослым, не обижает младших;

• умеет отвечать за свои поступки; ' самостоятелен и активен;

• имеет друзей и дорожит ими;

• в любой ситуации всегда говорит правду;

• дорожит своей семьей, родными и близкими ему людьми, бережно от­носится к своим родителям;

• имеет в доме свои обязанности и ответственно к ним относится;

• знает материальные возможности семьи и старается их придерживаться;

• умеет и хочет трудиться, с раннего детства определяет, чего он хочет добиться в жизни.

Одна из главных проблем, которая поднимается детьми в исследовании, — это проблема взаимопонимания. И детям, и взрослым необходи­мо, чтобы их не только слушали, но и слышали; не только принимали, но и поддерживали и помогали.

Родителям наших сегодняшних учеников и тем, кто только собирается стать родителем, необходимо знать, что, по мнению психологов, счастли­вые и несчастные семейные союзы имеют между собой десять основных различий.

В несчастливых семьях муж и жена:

1.   Не думают одинаково по многим вопросам и проблемам.

2.    Плохо понимают чувства другого человека.

3.    Говорят слова, которые раздражают другого человека.

4.   Часто ощущают на себе нелюбовь другого человека.

5.   Не обращают внимания на того, кто рядом идет по жизни, иногда спохватываясь только тогда, когда человека рядом нет.

6.   Чувствуют постоянную потребность в доверии, которого им не хва­тает.

7.   Постоянно ощущают потребность в человеке, с которым можно поделиться самым сокровенным и выговориться.

8.    Редко делают комплименты друг другу, почти не вспоминают зна­чимые даты в жизни другого человека.

9.    Не считаются с мнением другого человека, не дорожат им.

10. Мечтают о большей любви, даже пытаются ее искать.

Как сделать так, чтобы как можно большее число семей было счастли­во, чтобы ребенок гордился своей семьей, а семья радовалась успехами своего ребенка и гордилась им?

Для этого достаточно всем членам семьи выполнять следующие очень простые правила, которые, однако, требуют определенных усилий от всех членов семьи.

1. Как можно меньше злиться и ворчать друг на друга по поводу и без повода.

2.   Не пытаться никого переделывать на свой лад, особенно если дру­гой человек не осознает необходимость собственного самосовер­шенствования.

3.   Не увлекаться критикой; маленькому и большому человеку гораздо приятнее узнавать о себе как о хорошем человеке, чем как о пло­хом.

4.   Искренне восхищаться достоинствами членов своей семьи, зара­нее демонстрируя и предвосхищая их будущие, еще не проявивши­еся возможности.

5.   Постоянно демонстрировать внимание своим родным и близким людям. Только в таком случае можно рассчитывать на ответное внимание.

6.   Быть вежливым и предупредительным с родными и близкими, нес­мотря ни на какие трудности, нередко возникающие при общении.

Приведенные выше правила общения детей и взрослых, которые необ­ходимо неукоснительно выполнять, как бы трудно это ни было, рано или поздно принесут свои плоды.

Общаясь с учащимися разных возрастов, можно сделать один вывод: прежде чем предъявлять требования к своему ребенку, родители должны  предъявить требования к себе, чтобы стать истинным и непреложным примером для своих детей.

Учащиеся — выпускники школы, предложили свой вариант Кодекса истинного родителя:

• •  Если родители требуют от ребенка, чтобы он много и с удовольствием читал, они читают сами много и с удовольствием, несмотря на недоста­ток времени.

• •  Если родители требуют, чтобы ребенок не лгал, они не лгут сами ни себе, ни другим, ни собственному ребенку.

• • Если родители требуют от ребенка проявления трудолюбия, они сами его проявляют и создают условия для формирования у ребенка умения трудиться. ,,

• • Если родители хотят, чтобы их ребенок не воровал, они сами не должны создавать подобных ситуаций в своей семье (пусть даже по мелочам).

• •  Если родители хотят, чтобы их ребенок не пристрастился с раннего детства к спиртным напиткам, они сами не должны создавать культ спиртных напитков в своей семье. Культ спиртных напитков проявля­ется в том, что даже в детские праздники родители не могут обойтись без них,

• •  Если родители хотят, чтобы их ребенок бережно и уважительно отно­сился к дедушкам и бабушкам, они начинают с себя и сами уважитель­но и бережно относятся к своим родителям.

• •  Если родители хотят, чтобы их ребенок не страдал от одиночества, они дают ему возможность иметь друзей, приводить их в свой дом. Это возможно только в том случае, если сами родители имеют настоящих друзей и ребенок встречается с ними и своем доме.

• • Если родители хотят, чтобы ребенок не относился к школе и учению с предубеждением, они сами вспоминают о школьных днях с удовольствием и с самыми теплыми чувствами.

Только добрый пример отца и матери может дать добрые всходы.